您地点地位: 加拿大pc手机官网 > 学术研讨> 学术交换

“教员教导妙技与本质”专题讲座之六 《学记》讲授思惟解读

757fe3ff6de4458c97386a0b3fe0b3b9.png

谌安荣传授专题

808864d84fa74f9faf73505452448766.png

李学教员掌管讲座

f0af2f8877274c4dad7382dab79f9603.png

师生专一聆听

11月29日上午,加拿大pc手机官网 “教员教导妙技与本质”专题讲座第六讲在立言楼B103室进行,湖南理工学院语文学科标的目的教导硕士担任人谌安荣传授受邀做“《学记》讲授思惟解读”专题报告。讲座由李学教员掌管,学院语文学科讲授标的目的教导硕士导师、在校教导硕士及局部 汉说话文学专业本科生参与。

谌安荣传授从教导细节动手,经由进程罗列先生平常标点标记及笔画挨次的不标准景象导入话题,以进步讲堂讲授品质为中间,从“‘善教善学’与讲堂讲授有用性”干系睁开阐发,夸大进步教导品质的重点在于有用的讲堂讲授,主意“讲堂比课程首要、教员比课本首要、先生比学科首要”。讲座先容了《学记》对今世教导讲授的代价,即“看到了教导的个性题目”,提出影响讲堂教导有用性的首要身分是教员是不是“善教”和先生是不是“善学”,环绕《学记》中的“善教”和“善学”两方面睁开了深层解读。谌安荣传授夸大,教员在讲授进程中该当知“荣枯”、知“心”、能深思、能“博喻”、善“待问”,要学会问答与聆听,赐与先生充实思虑空间;先生该当发愤务本、亲师取友、博习时观、善问时习、正业居学;进步讲堂有用性须要应用理念重修、本质晋升、乐趣激起与协作互动等详细战略。

 李学教员在总结中指出,《学记》是天下上第一部体系阐述教导题目的作品,比《大讲授论》要早一千多年,其“讲授相长”“相观而善”“不陵节而施”等教导思惟和准绳仍对今世教导讲授有着首要启迪意思,中国的教导该当安身于中国文明,教员职前生长该当充实吸收中国传统文明和教导思惟的聪明。

消息链接

谌安荣湖南理工学院中国说话文学学院传授,语文学科标的目的教导硕士担任人。首要处置课程与讲授论、语文讲授论及教员教导研讨。掌管省部级名目多项,出书专著1部,在《高档教导研讨》《教员款育研讨》等刊物颁发论文多篇。

文/谌茜 焦冰洁

图/卢友梦


加拿大pc手机官网 澳洲幸运10走势 澳洲幸运5网址 澳洲幸运10平台 快3网 快乐8网站 快乐8官网 快乐8平台 澳洲幸运5 澳洲幸运5平台 澳洲幸运5官网
加拿大pc手机官网 澳洲幸运10走势 澳洲幸运5网址 澳洲幸运10平台 快3网 快乐8网站 快乐8官网 快乐8平台 澳洲幸运5 澳洲幸运5平台 澳洲幸运5官网